Al link http://ditchsummit.com/all-ditch-summit-videos/ tanti video per lo sviluppo professionale
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mercoledì 30 dicembre 2020
mercoledì 9 dicembre 2020
Un wiki che raccoglie tutte le opinioni
Parlia https://www.parlia.com/ è un sito in cui vengono mappate le opinioni espresse in rete per capire meglio dove va il mondo e aiutare a diventare più civiliamo mappando le opinioni del mondo per aiutarci a comprenderci meglio e migliorare il discorso civile.me stiamo mappando le opinioni del mondo per aiutarci a comprenderci meglio e migliorare il discorso civile.
mercoledì 2 dicembre 2020
Virtual manipulatives: risorse da manipolare per apprendere
Un sito con tante risorse per apprendere la matematica con manipolazioni virtuali per k-12
http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html
https://www.mathplayground.com/math_manipulatives.html
un articolo https://www.researchgate.net/publication/43952500_What_are_Virtual_Manipulatives
Toy theater e class playground tante risorse per la primaria
Per facilitare il lavoro degli insegnanti e per migliorare i risultati degli studenti. Ecco perché il sito è compatibile con dispositivi mobili / tablet e gratuito
Tante attività di gioco educativo https://toytheater.com/
Graphic organizer
per rendere visuali le vostre ide, per studiare, per comunicare
https://creately.com/lp/graphic-organizer-software-k12/
https://creately.com/blog/diagrams/types-of-graphic-organizers/
Un kanban per insegnare l'organizzazione del proprio lavoro
Un Kanban è una sorta di bacheca dove si organizzano le cose da fare
Rimuovere sfondo da immagini e video
Due tool molto utili per rimuovere gli sfondi:
https://www.unscreen.com/ per rimuovere sfondi dai video che poi possiamo scaricare come gif
https://www.remove.bg/ per rimuovere sfondi dalle immagini
domenica 1 novembre 2020
Creare Gif con LICEcap
Un programmino leggero, installato sul pc permette di creare velocemente gif animate
scaricabile al link https://www.cockos.com/licecap/
Un esempio di mappa causa - effetto con Loopy come sintesi del video https://www.youtube.com/watch?v=ysa5OBhXz-Q&feature=emb_logo
venerdì 16 ottobre 2020
Aprire un file firmato digitalmente
Sul sito https://postecert.poste.it/verificatore/service?type=0 è possibile verificare la firma e scaricare il file trasformandolo da *.pdf.p7m in *.pdf
martedì 6 ottobre 2020
Imparare ad imparare: tante risorse per la comprensione di un testo
Il sito https://www.readworks.org/ offre tante risorse per la lettura e la comprensione di un esto: i testi sono corredati da domande che ne aiutano la comprensione. Un dito utile pre prendere spunto per la creazione di materiali per la didattica
Clip art free
Un sto ricchissimo di clip art free
https://stories.freepik.com/people/bro
Le immagini sono scaricabili in formato png e in formato vettoriale. Sono bellissime per narrare storie
martedì 15 settembre 2020
Creare schede digitali dinamiche per esercizi di consolidamento
Poter fotografare una scheda dal nostro libro di testo per trasformarlo in una scheda digitalizzata che lo studente può usare per fare esercizio in autoapprendimento è di grande utilità
Di seguito due tool gratuiti
https://teachermade.com/ qui un tutorial https://www.youtube.com/watch?v=uL_Q1rBn4lY
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en https://www.youtube.com/watch?v=tJj2DjMoOek
Forse più intuitivo nella creazione il primo.
Un'amplissima scelta di schede già pronte in Liveworksheet. Una volta completata la scheda lo studente può vedere il punteggio meritato.
Entrambi i tool non richiedono account e sono integrabili in Classroom
sabato 29 agosto 2020
Google art e culture experiment un sito per tante attività
Al link https://artsandculture.google.com/project/games?hl=it
Visual Crosswords
link esperimento https://artsandculture.google.com/experiment/visual-crosswords/JwGOLSD8LODzyQ
Il gioco consiste nel risolvere dei cruciverba visivi con immagini al posto delle parole. Non ci sono definizioni da decodificare, ma solo intestazioni di riga e di colonna.
L'attività didattica potrebbe essere così pianificata:
Prima fase
Gli alunni giocano singolarmente trascinando nel cruciverba le immagini delle opere in corrispondenza della corretta intestazione.
Alcuni posizionamenti richiedono una certa riflessione: per esempio nel cruciverba relativo a Gauguin (riga) e Van Gogh (colonna)quale opera collocare all’incrocio di riga e di colonna? E perchè? I ragazzi possono effettuare ricerche in rete per svolgere l’attività.
Dopo il completamento di alcuni livelli del cruciverba i ragazzi sono invitati a sceglierne uno e, dopo averlo completato, a descrivere le opere del cruciverba mettendo in evidenza i tratti distintivi della corrente artistica oppure dell'autore
Seconda fase.
Gli alunni a coppie omogenee inventano un cruciverba visivo e lo realizzano in Google slides con al massimo 6 tessere. Inoltre accompagnano il cruciverba con una scheda descrittiva delle opere con la motivazione della scelta usando Google documenti. I cruciverba realizzati vengono resi disponibili ai compagni
Il prodotto realizzato viene valutato dal docente in base ai seguenti indicatori: 1. motivazione della scelta di due correnti o due pittori per la realizzazione del cruciverba, 2. qualità della scheda descrittiva delle opere (viene dato un modello), 4. correttezza del testo prodotto, 4.scelta delle immagini nel rispetto nel copyright. Ai ragazzi viene consegnata una scheda di autovalutazione del lavoro svolto
Desi, Digital Economy, Society Index
DESI è un indice statistico che sintetizza indicatori rilevanti sulle l competenze digitali europee e traccia l'evoluzione degli stati membri eutopei in relazione ala competitività nell'area del digitale
mercoledì 11 marzo 2020
Assemblare video sul cellulare con Inshot
https://apps.apple.com/us/app/inshot-video-editor/id997362197
lunedì 2 marzo 2020
Volare con la fantasia con Deepdream generation
https://deepdreamgenerator.com/
Un intressante video
ecco una trasformazione
Da
mercoledì 26 febbraio 2020
Jitsi, software e app opensource per lezioni in videoconferenza
Un tutorial
jistsi https://it.wikibooks.org/wiki/Software_libero_a_scuola/Jitsi